Goethe-Institut Rio de Janeiro

O ensino de alemão no Brasil demanda abordagens que considerem as múltiplas camadas da realidade local: temas como desigualdade educacional, justiça climática ou experiências vividas em contextos periféricos tornam-se centrais para uma prática pedagógica crítica e atualizada. Este workshop propõe estratégias para a criação de materiais didáticos que articulem diversidade textual, criticidade e vínculo com […]