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SUMMARY:Kostenlose interaktive/persönliche Probestunde Deutsch (A1)
DESCRIPTION:O Kostenlose interaktive Probestunde Deutsch (A1) é um evento acadêmico que oferece uma aula experimental gratuita para introduzir iniciantes ao idioma de forma prática. A atividade utiliza ferramentas digitais para promover um primeiro contato imersivo com a língua alemã. \n  \nSua relevância metodológica reside na desmistificação da complexidade inicial do idioma\, apresentando estruturas fundamentais de comunicação de maneira acessível. O formato interativo exige a participação ativa imediata\, estimulando a pronúncia correta e a assimilação de saudações cotidianas. Ao eliminar barreiras de acesso\, o evento reduz a ansiedade linguística e desperta o interesse continuado pelo aprendizado do alemão. \nQuem pode participar: Abrangente a todos os públicos. \nValor da Inscrição: Evento gratuito \nLink para participação:https://meet.google.com/zdx-hnqn-wij
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SUMMARY:22 Bahnen  –  22 voltas (2025)
DESCRIPTION:Tilda jongliert zwischen Studium\, Job an der Supermarktkasse\, Schwimmen und der Verantwortung für ihre kleine Schwester Ida und ihre alkoholkranke Mutter. In der Kleinstadt\, in der sie lebt\, fühlt sie sich festgefahren\, während Freunde längst zu neuen Ufern aufgebrochen sind und in Metropolen wie Berlin oder Amsterdam leben. Doch plötzlich bekommt sie die Aussicht auf eine Promotionsstelle in Berlin und damit ebenfalls die Chance auf einen Neuanfang. Gleichzeitig trifft sie Viktor\, den Bruder ihres vor fünf Jahren verstorbenen Freundes Ivan. Beide verbindet nicht nur\, dass sie immer genau 22 Bahnen schwimmen. Doch gerade als Tilda beginnt\, an eine andere Zukunft zu glauben\, gerät das Leben zu Hause immer mehr außer Kontrolle. \nTilda divide-se entre os estudos\, o trabalho no caixa de um supermercado\, a natação e a responsabilidade de cuidar da irmã mais nova\, Ida\, e da sua  mãe alcoólatra. Na pequena cidade onde mora\, ela se sente estagnada\, enquanto seus amigos há muito tempo partiram\, em busca de novos horizontes e vivem em metrópoles como Berlim ou Amsterdã. Mas\, de repente\, surge a possibilidade de uma vaga de doutorado em Berlim e\, com isso\, também a chance de um recomeço. Ao mesmo tempo\, ela conhece Viktor\, irmão de seu namorado Ivan\, falecido há cinco anos. Os dois não têm apenas em comum\, o fato de sempre nadarem exatamente 22 voltas. No entanto\, justamente quando Tilda começa a acreditar em um futuro diferente\, a vida em casa sai cada vez mais fora de controle.
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SUMMARY:Filme "A onda" - Jugendkino und Popcorn
DESCRIPTION:Um professor do ensino secundário propõe aos seus alunos uma experiência que tem como objectivo perceberem como funciona um regime totalitário. Os alunos iniciam então o projecto que terá consequências trágicas. Ao fim de alguns dias\, noções inicialmente inofensivas tornam-se um verdadeiro movimento: a Onda.
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SUMMARY:Kriegerin | Garotas de combate
DESCRIPTION:(Drama\, ALE 2011\, David Wnendt\, 103min) \nMarisa\, uma jovem alemã de 20 anos\, odeia estrangeiros\, judeus\, policiais e todos aqueles que ela considera culpados pela decadência de seu país. Ela provoca\, bebe e briga\, e sua próxima tatuagem será um retrato de Adolf Hitler. O único lugar onde se sente em casa é a gangue neonazista da qual faz parte\, onde ódio\, violência e festas intensas fazem parte da rotina diária. Quando Svenja\, de 14 anos\, entra para o grupo\, Marisa lhe parece um modelo a ser seguido: ela representa a imagem mais pura de uma garota guerreira que luta pela ideologia da gangue. Porém\, as convicções de Marisa começam lentamente a mudar quando ela conhece por acaso um jovem refugiado afegão. Ao confrontar-se com ele\, ela perceberá que os princípios preto no branco de sua gangue não são o único caminho possível. Será que Marisa conseguirá algum dia sair desse grupo? \nO filme de estreia de David Wnendt ganhou uma atualidade inquietante com a revelação da célula terrorista de extrema direita NSU (Nationalsozialischer Untergrund) no próprio ano de 2011. Wnendt pesquisou profundamente o universo neonazista\, especialmente a questão das mulheres neonazistas\, para tornar sua obra mais autêntica possível. \nTrailer: https://youtu.be/fSQVf1KQxDA?si=Uh5EQHzeo7EzPPJ6 (com legendas em inglês)
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SUMMARY:Escape Room para jovens: Auf Schatzsuche mit dem DaF-Express
DESCRIPTION:Venha desvendar os segredos que estão por trás das estações do nosso DaF-Express\, cuja linha passa pelos países de língua alemã.
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SUMMARY:Concurso de Perfekt
DESCRIPTION:Os alunos do 7º e do 8º anos participam de uma competição que interativa que busca medir seus conhecimentos do tempo verbal passado perfeito em alemão (Perfekt).
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SUMMARY:Film: Die Fälscher
DESCRIPTION:Apresentação e debate sobre o filme. \nEm um grande flashback\, é contada a história das experiências do judeu Salomon Sorowitsch nos campos de concentração durante a Segunda Guerra Mundial. Graças à sua experiência na falsificação de documentos\, ele passa a integrar uma operação de falsificação de dinheiro iniciada pelos nazistas\, cujo objetivo é copiar moedas estrangeiras. Como membros desse grupo\, eles são alojados em condições privilegiadas e recebem melhores cuidados do que os demais prisioneiros; no entanto\, vivem com medo da morte. \n 
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SUMMARY:Exibição do filme "Os sonhados" (Die Geträumten) com roda de conversas
DESCRIPTION:Exibição do filme “Die Geträumten” (Os sonhados)\, Direção: Ruth Beckermann\, Áustria\, 2016. O filme é exibido com legendas em português e seguida por uma roda de conversas sobre Bachmann/Celan\, moderada pelo Prof. Danilo Chiovatto Serpa (UERJ). Trata-se de uma parceria da Embaixada da Áustria\, da Coleção Austríaca da UFRJ\, do programa de extensão ALAcer da UFRJ e do Baukurs. Sinópse: “A dramaticidade extática\, mas também infinitamente triste história de amor entre Bachmann e Celan começa em 1948\, quando ela tem 22 anos e ele 27. Termina com o suicídio de Celan em Paris em 1971. Para Bachmann\, ele é o amor de sua vida\, no entanto\, ela nunca cessa de vê-lo como um estranho e até nutre um leve medo em relação a ele. Ele era um judeu de Czernowitz\, cujos pais morreram no Holocausto\, enquanto ela vinha de um meio do nacional-socialismo. Crescendo na Caríntia\, Bachmann testemunhou pouco da guerra e da perseguição. Amor e amizade\, mas também dúvidas e rupturas permeiam seu relacionamento ao longo da vida e em um momento de dúvida Bachmann pergunta: “Será que somos apenas os sonhados?”. Dois jovens atores\, Anja Plaschg e Laurence Rupp\, se encontram em um estúdio de gravação para ler as cartas. As emoções tumultuadas de proximidade e distância\, fascínio e medo os cativam. No entanto\, eles também gostam da companhia um do outro\, discutindo\, fumando\, falando sobre suas tatuagens e músicas favoritas. O amor de ontem\, o amor de hoje e o de amanhã: onde as linhas se confundem está o coração do filme.” (Tradução de José Carlos Simões)
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SUMMARY:QUIZABEND INTERAKTIV (NOITE DE QUIZ INTERATIVO)
DESCRIPTION:Serão equipes mistas (metade presencial\, metade online) usando sala simultânea de Meet\, realizando perguntas aos grupos\, colocando o grupo presencial contra o grupo online. \nQuizabend interaktiv (Noite de Quiz Interativo) é um evento acadêmico que utiliza a competição intelectual para promover o desenvolvimento linguístico e cultural. A atividade consiste em um jogo de perguntas e respostas focado em conhecimentos gerais sobre o mundo da língua alemã. Sua relevância metodológica reside no estímulo à leitura rápida e à interpretação textual precisa sob limite de tempo. O formato exige que os estudantes ativem um vocabulário diversificado\, abrangendo áreas como história\, geografia e atualidades. Além de consolidar a gramática\, o evento fomenta o trabalho em equipe\, a argumentação oral e uma profunda imersão factual no idioma. \nQuem pode participar: Todos os inscritos a partir de 12 anos \nValor da Inscrição: Evento gratuito\, sugerimos que traga 1kg de alimento não perecível \nReferent/ in:  Daiane Mackedanz \nModerator/ in: Jaqueline Bender \nLink para os participantes online:https://meet.google.com/hyb-eqco-hny \n 
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SUMMARY:A voz como ferramenta de trabalho
DESCRIPTION:Professores de língua alemã e estrangeiras\, palestrantes\, jornalistas e outros profissionais que utilizam a voz como instrumento de trabalho terão uma oportunidade de aprimorar sua comunicação durante a programação da Semana da Língua Alemã;   O Centro Cultural Brasil – Alemanha (CCBA) recebe a oficina ¨Um Dia de Imersão Vocal¨ conduzida pela cantora Bella Schneider. \nA atividade acontece no dia 6 de junho (sábado)\, das 14h às 18h\, no CCBA\, e propõe uma experiência prática voltada ao desenvolvimento vocal\, abordando técnicas que ajudam os participantes a se comunicar com mais segurança\, presença e eficiência no dia a dia profissional. \nEntre os benefícios apresentados durante a atividade estão o aprendizado de estratégias para falar por mais tempo sem cansaço\, o desenvolvimento de uma comunicação mais clara e impactante\, a redução da rouquidão\, o desbloqueio vocal e o fortalecimento da confiança ao falar em público. Os participantes também terão acesso a exercícios que favorecem uma recuperação vocal mais rápida e uma melhor integração entre expressão corporal e vocal. \nPor ter vagas limitadas existe um processo de inscrição para o pública interessado através de um formulário na Internet até 4 de junho. Para os selecionados a participaçao da oficina  é gratuita. \nBella Schneider é cantora\, compositora\, apresentadora e artista pernambucan. Ganhou projeção nacional ao participar do programa The Voice Brasil e desenvolve uma trajetória artística marcada pela fusão de influências brasileiras e alemãs. Com experiência em performance\, composição\, técnica vocal e comunicação\, atua também na formação de artistas e profissionais da voz\, promovendo práticas voltadas à expressão vocal\, presença cênica e comunicação consciente. Sua atuação como apresentadora inclui programas de televisão\, entre eles trabalhos na TV Cultura\, além da condução de grandes eventos culturais\, corporativos e ações para marcas. E por fim\, Bella é aluna de alemão do CCBA!
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SUMMARY:Treff. Belo Horizonte
DESCRIPTION:Para quem fala alemão\, ou gostaria de falar\, bora para o encontro (“Treff”) no sábado\, dia 06/06\, às 12 horas no restaurante Neckartal. Edição especial da Semana da Língua Alemã! \nEu\, Sarah Jacobs\, professora leitora do DAAD na UFMG\, também membro da AMPA\, organizo os eventos com outras pessoas\, como @pedrofprates \, que estará presente para trocar experiências\, se conhecer e conversar em alemão. Kommt vorbei! \nDia: 06/06/2026 (sábado)\nHorário: 12h\nLocal: Restaurante Neckartal\, Rua Leopoldina 73\, Santo Antônio – Belo Horizonte \nO encontro de alemão é um evento aberto para pessoas de todas as nacionalidades\, nativas ou não\, que desejam praticar o idioma alemão. Não há taxa de entrada\, apenas é necessário pagar pelo consumo individual. Não é preciso se inscrever com antecedência\, basta comparecer ao evento e se juntar a nós. Todos os níveis de habilidade na língua alemã são bem-vindos.
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SUMMARY:Kasespätzle: cozinhar juntos e comer juntos
DESCRIPTION:Venha aprender como se faz esse delicioso prato. O Workshop custa R$ 45\,00 e incluí o almoço com nossa Chef Marcia Nunes.
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SUMMARY:Integriertes Lernen: Fremdsprache und Fachinhalte mit Lorena Justel (Instituto Superior Lenguas Vivas\, Buenos Aires)
DESCRIPTION:Online Anmeldung: https://forms.gle/ZypoACeJkqiqTbPs6\n\nCLIL bzw. integriertes Fremdsprachen- und Fachlernen verbindet fachliche Inhalte mit dem Lernen einer Fremdsprache. Ziel ist es\, Mehrsprachigkeit zu fördern\, indem die Fremdsprache als Arbeits- und Unterrichtssprache in fachbezogenen Kontexten genutzt wird. Dafür braucht es eine abgestimmte Planung sowie Lernaufgaben\, die einen schrittweisen\, sinnvollen und kommunikativen Sprachgebrauch im Unterricht ermöglichen.\n\nCLIL (Aprendizagem Integrada de Conteúdo e Língua) articula conteúdos de diferentes áreas ao aprendizado de uma língua adicional. O objetivo é promover o plurilinguismo por meio do uso da língua como instrumento de aprendizagem em contextos disciplinares. Para isso\, são importantes um planejamento articulado e atividades que favoreçam um uso gradual\, significativo e comunicativo da língua nas aulas.\n\nKurzbiografie\n Lorena Justel ist Deutschlehrerin und unterrichtet Deutsch\, Phonetik und Didaktik am Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas „J. R. Fernández“ in Buenos Aires. Außerdem koordiniert sie das DaF-Programm der UBA und arbeitet als Fortbildnerin für Deutschlehrkräfte. Sie verfügt über Unterrichtserfahrung in allen Bildungsstufen und absolviert derzeit eine Spezialisierung zu Soziodidaktik\, Interkulturalität und Mehrsprachigkeit an der Universidad Nacional de Luján.
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SUMMARY:Happy hour mit Konversation
DESCRIPTION:Você quer um happy hour descontraído e além de diversão também quer praticar alemão? Venha participar!
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SUMMARY:Weltumwelttag 2026 - Brasil & Alemanha juntos pelo Meio Ambiente
DESCRIPTION:O CCBA realizará uma reunião com os seus parceiros/as na luta pelo clima\, pela biodiversidade\, soberania alimentar\, agroecologia\, economia solidária … AGREGAndo assim pessoas\, experiências\, conhecimentos\, ideias e esperanças para evoluir com  projetos e atividades e vislumbrar novas perspectivas na cooperação Brasil & Alemanha pelo Meio Ambiente em Pernambuco. \nSaiba mais sobre projetos ambientais que o CCBA desenvolve com vários parceiros em Pernambuco: www.agrega.org.br
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SUMMARY:36 ANOS DEPOIS: O QUE RESTOU DA REPUBLICA DEMOCRÁTICA ALEMA?
DESCRIPTION:📣 No âmbito da Semana da Língua Alemã\, os Leitorados do DAAD do Rio de Janeiro\, de Brasília e de Porto Alegre convidam para um evento online dedicado à história da antiga República Democrática Alemã e aos seus efeitos na Alemanha de hoje. \n🎤 A primeira parte do encontro contará com uma palestra de Prof. Dr. Robert Schade (UFRGS) sobre a RDA\, com foco especial em seus impactos históricos\, políticos e sociais no presente alemão. \n💬 Na segunda parte\, haverá uma conversa com testemunhas da época. Os(as) participantes poderão fazer perguntas em alemão ou em português. Haverá mediação linguística. \n👤 Palestrante \nProf. Dr. Robert Schade nasceu em 1982 em Strausberg\, perto de Berlim. É professor substituto na UFRGS e foi leitor do DAAD em Porto Alegre entre 2019 e 2025. Doutorou-se em Literatura Comparada pela Universidade de Potsdam. \n👥 Convidadas \nGeorgia Alo frequentou a escola em Berlim Oriental durante a juventude\, como filha de diplomata\, e retornou ao Brasil antes da queda do Muro de Berlim\, em 1989. Iniciou sua trajetória profissional em Brasília\, na GIZ\, e atua desde 2005 na Embaixada da Alemanha\, onde trabalha desde 2011 nas áreas de política e protocolo. \nMonika Schade nasceu em 1954 na RDA\, onde frequentou a escola e realizou seus estudos. Após a reunificação alemã\, passou por um período de desemprego em 1990\, fez uma requalificação profissional e exerceu diferentes atividades. A partir de 1997\, teve emprego fixo e atualmente é aposentada. \n💻 Evento online \n📅 5 de junho de 2026 \n🕓 16h às 17h30 \n🔗 Inscrição obrigatória pelo link: https://forms.gle/XMmDjkjrbHn2LZEj7\nO link de acesso à sessão online será enviado às pessoas inscritas.
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SUMMARY:Filme "A onda" - Jugendkino und Popcorn
DESCRIPTION:Um professor do ensino secundário propõe aos seus alunos uma experiência que tem como objectivo perceberem como funciona um regime totalitário. Os alunos iniciam então o projecto que terá consequências trágicas. Ao fim de alguns dias\, noções inicialmente inofensivas tornam-se um verdadeiro movimento: a Onda
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SUMMARY:36 ANOS DEPOIS: O QUE RESTOU DA REPUBLICA DEMOCRÁTICA ALEMA?
DESCRIPTION:📣 No âmbito da Semana da Língua Alemã\, os Leitorados do DAAD do Rio de Janeiro\, de Brasília e de Porto Alegre convidam para um evento online dedicado à história da antiga República Democrática Alemã e aos seus efeitos na Alemanha de hoje. \n🎤 A primeira parte do encontro contará com uma palestra de Prof. Dr. Robert Schade (UFRGS) sobre a RDA\, com foco especial em seus impactos históricos\, políticos e sociais no presente alemão. \n💬 Na segunda parte\, haverá uma conversa com testemunhas da época. Os(as) participantes poderão fazer perguntas em alemão ou em português. Haverá mediação linguística. \n👤 Palestrante \nProf. Dr. Robert Schade nasceu em 1982 em Strausberg\, perto de Berlim. É professor substituto na UFRGS e foi leitor do DAAD em Porto Alegre entre 2019 e 2025. Doutorou-se em Literatura Comparada pela Universidade de Potsdam. \n👥 Convidadas \nGeorgia Alo frequentou a escola em Berlim Oriental durante a juventude\, como filha de diplomata\, e retornou ao Brasil antes da queda do Muro de Berlim\, em 1989. Iniciou sua trajetória profissional em Brasília\, na GIZ\, e atua desde 2005 na Embaixada da Alemanha\, onde trabalha desde 2011 nas áreas de política e protocolo. \nMonika Schade nasceu em 1954 na RDA\, onde frequentou a escola e realizou seus estudos. Após a reunificação alemã\, passou por um período de desemprego em 1990\, fez uma requalificação profissional e exerceu diferentes atividades. A partir de 1997\, teve emprego fixo e atualmente é aposentada. \n💻 Evento online \n📅 5 de junho de 2026 \n🕓 16h às 17h30 \n🔗 Inscrição obrigatória pelo link: https://forms.gle/XMmDjkjrbHn2LZEj7\nO link de acesso à sessão online será enviado às pessoas inscritas.
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SUMMARY:III Simpósio Internacional da Língua Alemã nos Países de Língua Portuguesa
DESCRIPTION:“Língua e sociedade: como o ensino de alemão como língua estrangeira enfrenta os desafios atuais?” \nSILAPP significa Simpósio Internacional da Língua Alemã nos Países de Língua Portuguesa e convida ao intercâmbio científico\, bem como à expansão e ao fortalecimento da rede acadêmica de ensino de alemão como língua estrangeira nos países da CPLP. \nA terceira edição do simpósio centra-se na relação entre os desenvolvimentos sociais e tecnológicos atuais e a língua alemã\, bem como no ensino do alemão como língua estrangeira. A participação no simpósio é gratuita. Está previsto um programa cultural e um jantar de confraternização para a tarde de 4 de junho. Os eventos decorrerão nos dias 5 e 6 de junho\, tanto presencialmente como online. \nPara mais informações acesse: https://silapp2026.wixsite.com/silappiii\nOu envie um e-mail para: silapp2026@gmail.com
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SUMMARY:Redewendungen.
DESCRIPTION:Atividade lúdica para associar imagens aos principais ditados populares alemães. \n  \nPúblico Interno
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DESCRIPTION:Exibição de um filme alemão para a comunidade escolar.
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SUMMARY:Elfriede Jelinek - Die Sprache von der Leine lassen
DESCRIPTION:Exibição do documentário Elfriede Jelinek – A Linguagem Solta da Coleira \nComo parte da Semana da Língua Alemã\, a Embaixada da Áustria\, a Coleção Austríaca\, o Goethe-Institut e o Leitorado do DAAD no Rio de Janeiro apresentam a exibição do documentário Elfriede Jelinek – Die Sprache von der Leine lassen\, dedicado à escritora austríaca Elfriede Jelinek\, uma das vozes mais marcantes da literatura contemporânea em língua alemã. \nO filme propõe um olhar sobre a trajetória\, a linguagem e a força crítica da autora\, conhecida por sua escrita intensa\, política e provocadora. Após a sessão\, haverá uma conversa com a Profa. Dra. Ruth Bohunovsky\, diretora do Centro Austríaco em Curitiba\, sobre a obra de Jelinek\, sua recepção e sua relevância para os debates literários e culturais atuais. \nData: 02/06/2026\nHorário: 18h\nLocal: Biblioteca do Goethe-Institut Rio de Janeiro\nFilme legendado
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SUMMARY:BASTELABEND (NOITE DO ARTESANATO)
DESCRIPTION:O Bastelabend (Noite de Artesanato) é um evento acadêmico que integra o desenvolvimento de habilidades manuais ao aprendizado prático da língua alemã. A atividade utiliza oficinas de trabalhos manuais e projetos artísticos como ferramentas para uma imersão linguística ativa. \nSua relevância metodológica reside na introdução de um vocabulário técnico e concreto muito específico\, abrangendo materiais\, texturas e verbos de ação complexos (schneiden\, kleben\, falten). O formato estimula a compreensão de instruções passo a passo no idioma\, exigindo dos estudantes atenção auditiva e interpretação precisa. Ao focar na execução de um projeto físico\, o evento reduz a ansiedade linguística\, estimula a coordenação cognitiva e promove a conversação espontânea em um ambiente altamente colaborativo. \nQuem pode participar: Abrangente a todos os públicos. \nValor da Inscrição: Evento gratuito\, sugerimos que tragam 1kg de alimento não perecível \nReferent/in:  Ana Paula Justen \nModerator/in: Jaqueline Bender
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SUMMARY:Aula experimental gratuita em alemão (A1)
DESCRIPTION:Aula experimental gratuita com foco na apresentação pessoal\, números e música.
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SUMMARY:Wortschatz mit Soße!
DESCRIPTION:Wir laden Euch zum Thüringer Kochnachmittag ein. Lasst uns gemeinsam eintauchen in die Welt der regionalen deutschen Küche! \nWir werden gemeinsam Rouladen mit traditionellen Thüringer Klößen und Rotkraut kochen. \nIhr seid herzlich eingeladen\, Stefan und Sabrina freuen sich auf Euch! \n  \nKEINE ANMELDUNG MEHR MÖGLICH. PLÄTZE BELEGT.
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CATEGORIES:Gastronomia
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SUMMARY:Filme "A onda" - Jugendkino und Popcorn
DESCRIPTION:Um professor do ensino secundário propõe aos seus alunos uma experiência que tem como objectivo perceberem como funciona um regime totalitário. Os alunos iniciam então o projecto que terá consequências trágicas. Ao fim de alguns dias\, noções inicialmente inofensivas tornam-se um verdadeiro movimento: a Onda.
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SUMMARY:Kinderkino und Popcorn - Filme: Rudy\, o porquinho corredor
DESCRIPTION:O garoto Nickel e seu pai\, Thomas\, vivem muito bem juntos. Então\, Nickel sai para uma excursão com a escola e\, na volta\, traz na sua bagagem o porquinho Rudy. Ao chegar em casa\, ele faz uma terrível descoberta: seu pai tem uma namorada! O pior\, ela já se mudou para sua casa e trouxe junto a filha\, Felicitas. Nickel faz um acordo com seu pai: se as duas ficarem\, o porquinho também fica. Quando a vida torna-se insuportável para Nickel\, ele foge com Rudy para “Portland”\, seguido por Feli e perseguido por dois trapaceiros idiotas. \nEvento gratuito mediante agendamento. Inscreva-se pelo email cursos-portoalegre@goethe.de ou whatsapp 51997419857 (somente mensagem de texto) \nFilme dublado em português. 94 Minutos.
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SUMMARY:Warum Deutsch lernen?
DESCRIPTION:Warum Deutsch lernen? Explorar motivos com os estudantes através de questionários fazer vídeos de divulgação: por que se estuda alemão?  = Vídeos produzidos com conteúdo pesquisado pelos alunos.
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